Կոռուպցիա նշանակում է, երբ պաշտոնյան կամ ինչ-որ մեկը, ով պաշտոն ունի, օգտագործում է իր դիրքը անձնական օգուտ ստանալու համար։ Օրինակ՝ երբ որևէ մեկը փող է տալիս, որ արագ հերթ անցնի, գործը լուծվի առանց օրենքի պահելու, կամ երբ ինչ-որ մեկը աշխատանքի է ընդունվում ոչ թե գիտելիքների շնորհիվ, այլ «ծանոթով»։ Կոռուպցիան սխալ է, որովհետև. Պայքարելով կոռուպցիայի դեմ՝ մենք Continue reading

Առաջնորդությունը շատերը խառնում են հրամայելու հետ։ Նաև կարծում են, որ առաջնորդները իրենից մեծերի են վկայում, բայց առաջնորդությունը լռիվ ուրիշ բան է։ Լավ առաջնորդ լինելը նշանակում է բոլորին օգնել և գտնել իրենց հետ լեզու։ Լավ առաջնորդները պետք է բարի լինեն և ամեն ձևով փորձեն խոսել մարդկանց հետ։ Վատ առաջնորդները նույնպես շատ են, բայց նրանց ոչ ոք Continue reading

Դասը ուսումնասիրելուց հետո հասկացա, թե` ի՞նչ է իշխանությունը։ Աօաջին հերթին դա համեմատություն է ծնողների և զավակների միջև կամ ուսուցիչների և սաների։ Իշխանության գլխավոր նպատակներից մեկը մարդկանց, հասարակակն խմբերի միջև հարաբերությունների կարգավորումն է։ Դրան վերաբերվում են մարդու կենսական կարիքների բավարարմանը։ Մենք չենք կարողանա նրանց բավարարել, եթե`չլինի կարգուկանոն, օրենքներ և բոլորը լինեն անպատասխանատու։ Continue reading

Պատասխանատվությունը իմ համար ամենակարեւոր հատկանիշներից մեկն է։ Մարդը կատարում է այն ինչ խոստովանել է կամ նույնիսկ ուղղակի ասել։ Պատասխանատու մարդիկ ծնված օրվանից չեն դառնում այդպիսին, նրանք դա ձեռք են բերում ժամանակի ընթացքում։ Պատասխանատվությունը ունի աղբյուրներ։ Իրենց շնորհիվ է առաջանում պատասխանատվությունը։ Խոստում։ Երբ դու խոստովանում ես, որ այս մի բանը կանես, կասես։ Եթե չես անում, ապա Continue reading

Արդարություն և անարդարություն մենք հանդիպում ենք շատ հաճախ դպրոցում, հասարակության և այլ տեղերի մեջ։ Դպրոցում դա աշակերտների գնահատականը ըստ ուսուցչի տրամադրության կամ երբ դասատուն ունի իր սիրելի աշակերտին։ Ցավոք, բայց դա ծանոթ է ցանկացած դպրոցի աշակերտին։ Արդարացի են դա, երբ կինոթատրոնի հերթի մեջ սկզբի մարդը ավելի շատ հնարավորություն ունի ընտրել իր ցանկացած շարքը և տեղը Continue reading

Իմ համար ազատությունը դա ունենալ սեփական կարծիք այլ ոչ ուրիշների կարծիքների հետևից ընկնել և ցանկանալ այն ինչ դու ինքդ ես ուզում։ Ազատություն և գիտակցություն Մի իմաստասեր արտահայտել է այսպիսի միտք` «ազատ կանվանեմ նրան, ով ղեկավարում է միայն գիտակցությամբ»։ Ես այս միտքը տրամաբանում եմ այնպես, որ այն ինչ մենք անում ենք, պետք է անենք գիտակցաբար, քանի Continue reading

Մարդը ունի արժեքներ, որոնք կարող են փոխվել հասունանալու ժամանակ։ Հիմա բոլորս ապրում ենք մեկ ժամանակաշրջանում, բայց մեր արժեքները հաճախ կարող են իրար հակառակ լինել։ Կան մարդիկ ովքեր կարևորում են սերը, նվիրվածությունը, հավատարմությունը, իսկ ուրիշ մարդիկ կարևորում են փողը, աշխատանքը, ուսուցումը կամ  ինքնագնահատականը։ Ես ավելի շատ դասվում եմ երկրորդ խմբին։ Եվս մեկ օրինակը դա երբ դու Continue reading

Ընտանիքը դա այն տեղն է, որտեղ մենք ծնվում ենք և շարունակում մեր կյանքը այնտեղ։ Ընտանիքին միավորում է այն, որ ինքը հասարակության հիմքն է, սկզբնական օղակը։ Դուք պահու՞մ էք ձեզ դրսում այնպես ոնց որ տանը։ Այս հարցը մենք քննարկեցինք դասարանում։ Կոնկրետ ես ինձ պահում եմ դրսում ուրիշ ձևով, իսկ ընտանիքում ուրիշ, քանի որ ընտանիքը տեսել է Continue reading

Մեզնից յուրաքանչյուրը ունի անձնական շփումներ։ Այդ շփումների պատճառից մեկը դա հետաքրքրությունն է։ Ընկերները գոնե մեկ միասնական հետաքրքրություն պետք է ունենան, քանի որ առանց դրա անկապ կլինի զրույցը։ Համագործակցությունը դա որոշակի խնդիր լուծելուն ուղղված համատեղ գործունեությունն է։  Համագործակցությունը զարգացնում է արդյունավետ փոխհարաբերվելու կարողություններ, որոնց կարիքն ունեն բոլորը։ Համակեցությունը նշանակում է անկախ նրանից խմբի այս կամ այն Continue reading

Կան տարբեր խմբեր։ Բոլոր մարդիկ ծնված օրվանից արդեն գտնվում են ընտանիքի խմբում։ Կան խմբեր, որոնք ժամանակի ընթացքում արդեն մենք ենք ընտրում, բայց կան, որոնց չի կարելի փոխել և դու միշտ համարվելու էս այդ խմբում։ Օրինակ`աղջիկ և տղա, երկիրը, որտեղ ծնվում ենք, ընտանիքում որտեղ ծնվում ենք և այլ շատ տարբեր խմբեր։ Ընտրում ենք օրինակ ապագա մասնագիտությունը։ Continue reading

Սովորաբար երբ մարդիկ արթնանում են արդեն ունենում են պլաններ օրվա համար։ Դա օրինակ լվացվել, հագնվել, գնալ աշխատանքի\դպրոց, գալ տուն, դիտել ֆիլմ կամ երաժշտություն լսել և այլն… Եթե ասել կարճ մարդիկ ինչ-որ գործողություն կատարելու համար ունենում են դրդապատճառներ։ Դրդապատճառների հիմքում ընկած է պահանջմունքը, քանի որ աշխատանքի գնում են փող ունենալու համար, դպրոց գիտելիքներ ունենալու և այլն։ Continue reading

ԽոլերիկԽոլերիկ խառնվածք ունեցող մարդուն կարելի է բնութագրել որպես արագ, պոռթկուն, եռանդով գործի մեջ մտնելու և էական դժվարությունները հաղթահարելու կարողությամբ օժտված անձ, բայց միևնույն ժամանակ որպես անկայուն, էմոցիոնալ բուռն պոռթկումների հակված և տրամադրության հաճախակի փոփոխություններ ունեցող: Հետևյալ խառնվածքը բնութագրվում է ուժեղ, արագ առաջացող զգացմունքներով, որը վառ արտահայտվում է խոսքում, ժեստերում և դիմախաղում: Խոլերիկ խառնվածք են ունեցել Continue reading

Կենդանիները մարդուն կարող են գերազանցել տեսողությամբ, հոտառությամբ, լսողությամբ։ Կենդանիները իրենց պահանջարկները բավարարում են բնությունից օգտվելով, իսկ մարդիկ ստեղծում են գործիքներ ու սարքավորումն էր, որոնցով կկարողանան բավարարեցնել իրենց բնական պահանջարկները։ Մարդուն բնորոշ է կարողանալ մտածել, դատել և արվեստի գործեր ստեղծելը։ Մարդու բնույթն ու էությունը հանդիսանում են ինչպես փիլիսոփայական, այնպես էլ կրոնական բանավեճերի առարկա։ Continue reading

ՎրաստանՎրաստան, պաշտոնական անվանումը մինչև 1995 թվականը՝ Վրաստանի Հանրապետություն։ Ինքնիշխան պետություն Հարավկովկասյան տարածաշրջանում, որը միջանկյալ դիրք է զբաղեցնում Արևելյան Եվրոպայի և Հարավարևմտյան Ասիայի միջև։ Գտնվում է Մեծ Կովկասի լեռնային համակարգի արևմտյան և կենտրոնական հատվածներում։ Արևմուտքում Վրաստանի ափերը ողողում են Սև ծովի ջրերը, հյուսիսում սահմանակցում է Ռուսաստանի Դաշնությանը, հարավ-արևմուտքում՝ Թուրքիային, հարավում՝ Հայաստանին, հարավ-արևելքում՝ Ադրբեջանին։ Մայրաքաղաքը Թբիլիսին է, որը նաև երկրի քաղաքական, տնտեսական և մշակութային կենտրոնն է։ Զբաղեցնում է 69 700 կմ² տարածք, իսկ Continue reading