Եվա Միքայելյան

1. Ա և Բ նախադասությունների տարբերությունները գտի´ր: Մնացած նախադասություններն ինքդ փոխի՛ր (կրավորակա´ն դարձրու):

Ա. Ծուխը մրոտել էր առաստաղն ու պատերը:
Բ. Առաստաղն ու պատերը մրոտվել էին ծխից:
Ա. Պատահաբար այդ կողմերով անցնող մի գյուղացի փրկել էր նրան:
Բ. Նա փրկվել էր պատահաբար այդ կողմերով անցնող մի գյուղացու կողմից:
Ա. Սպիները ծածկել էին նրա ամբողջ մարմինը:
Բ. Նրա ամբողջ մարմինը սպիներով էր ծածկվել:

Բ-կրավորական, Ա-ներգործական

Անցած տարիները կնճռոտել էին կնոջ դեմքը:

Կնոջ դեմքը կնճռվոտել էին անցած տարիները։

Դահլիճը լավ կահավորել էին:

Լավ կահավորվել էին դահլիճը։

Մեր ժողովուրդը մշակութային շատ արժեքներ է ստեղծել:

Մշակութային շատ արժեքներ են ստեծվել մեր ժողովուրդի կողմից։

2. Տրված բայերը դարձրու կրավորական: Ինչի՞ օգնությամբ դարձրիր:

Օրինակ`

գտնել — գտնվել, նետել — նետվել:

Գրել-գրվել, գրավել-գրավվել, ծեծել-ծեծվել, թրջել-թրժվել, թխել-թխվել, տաշել-տաշվել, վրդովել-վրդովվել, կապել-կապվել, սպանել-սպանվել, նկարել-նկարվել, կեղտոտել-կեղտոտվել:

Վ տառի օգնությամբ։

3. Տրված նախադասությունները դարձրո՛ւ կրավորական:

Քամին երկնքով մեկ հալածում էր ամպերին: —
Ամպերը երկնքով մեկ հալածվում էին քամուց:
Այս նկարը պատին պապս է ամրացրել:
Այս գիրքը նաև ընկերս է կարդացել:
Առավոտյան ցողը թրջել էր ոտքերը:
Տերը շանը կապել էր ծառից:
Տարբեր մարդիկ տարբեր ձևով էին պատմում առավոտվա դեպքը:
Սարքերը թեթև ցնցում գրանցեցին:
Ինստիտուտի աշխատակիցները մարդկանց զգուշացրին սպասվող փոթորկի մասին:
Անտառում այդ երեխային որսորդներն էին գտել:
Տղային միշտ նույն երազն էր կախարդում:
Վարպետի խնամքոտ ձեռքը տաշում ու իրար կողքի էր դնում քարերը:
Շինարարությունն ավարտին հասցրին:

Քամին երկնքով մեկ հալածում էր ամպերին: —
Ամպերը երկնքով մեկ հալածվում էին քամուց:

Այս նկարը ամրացվել է պատին պապուցս կողմից։
Այս գիրքը նաև կարդացվել է ընկերոջս կողմից:
Ոտքերը թրջվել են առավոտյան ցողից։
Տերը շանը կապել էր ծառից: Շունը ծառին կապվել էր տիրոջ կողմից
Առավոտվա դեպքը պատմվում է տարբեր մարդկանցից տարբեր ձևերով։
Թեթև ցնցում գրանցվեցին սարքերից։
Սպասվող փոթորիկի մասին զգուշացրվին ինստիտուտի աշխատակիցներից։
Այդ երեխային անտառում գտնվել էին որսորդների կողմից։
Միշտ նույն երազներ կախադրվում տղայից։
Վարպետի խնամքոտ ձեռքը տաշում ու իրար կողքի էր դնում քարերը: Քարերը խնամքոտ ձեռքով տաշվում և իրար կողքի էին գտնվում վարպետից։

Շինարարության ավարտին հասցրվեց։

Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)

1. Տրված նախադասություններին երկրորդական նախադասություններ ավելացրու՝ դրանք տրվածներին կապելով  երբ, որ, թե, եթե, ինչպես, որովհետև, որպեսզի և այլ շաղկապներով ու շաղկապական բառերով:
Օրինակ`
Մինչև կրակելն աղվեսները փախան:- Մինչև  կրակելն աղվեսները փախան, որովհետև  անզգույշ շարժումից թփերը խշխշացին:
Խլեզները Մթնաձորում մարդուց չեն փախչում:- Խլեզները Մթնաձորում մարդուց չեն փախչում, որպեսզի նրանք իրենց կերակրեն։
Վայրի անտառի պես էր անտառապահ Պանինը:- Վայրի անտառի պես էր անտառապահ Պանինը, ինչպես վագրը։
Արջը ոռնոցով մի ոստյուն էլ արեց:- Արջը ոռնոցով մի ոստյուն էլ արեց, որպեսզի նրանից վախենան։
Մթնաձորում սկսվեց անհավասար մի կռիվ մարդու և գազանի միջև:- Մթնաձորում սկսվեց անհավասար մի կռիվ մարդու և գազանի միջև, երբ մարդը փորձեց որսալ նրա վրա։
Ջուրը բակի ջրհորից բերեք:- Ջուրը բակի ջրհորից բերե՛ք, որպեսզի ավելի մաքուր լինի։

2.  Ըստ տրված կաղապարների՝  կազմի՛ր բարդ նախադասություններ:

Թեկուզ……………… , այնուամենայնիվ………..:

Թեկուզ նա երևում է չար, բայց այնուամենայնիվ  ինձ համար միշտ  բարի կլինի։
Թեպետ………………, սակայն………………….:

Թեպետ և ինքը անխելք է երևում, սակայն նրա հետ շփվելուց հետո կհասկանան, որ սխալ էիք։

Չնայած որ………….., բայց………………………:

Չնայած որ նա նրանից աղքատ է չեմ տեսել, որ նախանձի, բայց տեսել եմ, թե ինչպես է փող է գողանում։
Թեև…………………., բայց և այնպես……………:

Թեև ինքը չար մարդ չի, բայց և այնպես մեկին կխաբի։