Սպիտակ ջրաշուշան

Առաջադրանքներ


Ա) Ո՞րն է հեքիաթի արժանիքը (արժանիքները): Ընտրե՛ք տարբերակներից մեկը (մի քանիսը) և հիմնավորե՛ք։ Որոնք չեք ընտրում, հիմնավորե՛ք՝ ինչո՛ւ չեք ընտրում։

Սյուժեն հետաքրքիր է։ Իմ համար շատ հետաքրքիր էր։

Պատկերավորման միջոցները շատ են։ Կարդալու ժամանակ ես հեքիաթը պատկերացրեցի։

Արտահայտված գաղափարը հետաքրքիր է։ Գաղափարը, ասելիքը շատ լավն էր և հետաքրքիր

Պատմելու ոճը հետաքրքիր է։

Հեքիաթի կերպարները ամբողջական են և համոզիչ։ Իմ համար շատ համոզիչ չէին։

Հեքիաթում տեղեկատվություն կա հդկացիների կյանքից։ Հնդինկերի մասին կա, բայց դա չեր հեքիաթի գաղափարը։

Հերոսները անձնավորված են, և դա հետաքրքիր է դարձնում հեքիաթը։ Հերոսները անձնավորված էին դրա համար այն դարձավ հետաքրքիր։

Բ) Սա պատմություն էր ջրաշուշանի մասին։ Օգտագործելով պատկերավորման միջոցներ՝ մի այլ պատմությո՛ւն հորինեք բնության որևէ երևույթի, ծառի, ծաղկի, կենդանու, թռչունի կամ ինչի մասին ուզում եք։

Երիցուկի կյանքը



Оставьте комментарий

Создайте подобный сайт на WordPress.com
Начало работы