Եվա Միքայելյան

1. Փակագծում տրված բառերից և բառակապակցություններից նախադասության մտքին համապատասխանող գոյականներ ստացի՛ր և գրի՛ր կետերի փոխարեն:
Եֆրեմովի «Անդրոմեդի միգամածությունը» ֆանտաստիկական վեպում պատմում է մի խումբ տիեզերագնացների(տիեզերք գնալ) հեռավոր միջաստղային ճանապարհորդության (ճանապարհորդել) մասին: Նրանց աստղաթիռի արագությունը(արագ) շատ մոտ է լույսի արագությանը(արագ), և ժամանակը Երկրայինի համեմատ(համեմատել) շատ դանդաղ է շարժվում: Տիեզերագնացները գալակտիկայի ամենահեռավոր շրջաններ խին հասնելու առաջադրանք (առաջադրել) ունեն: Պիտի հասնեն այն աստղին, որի մոլորակներից(մոլորել) մեկի վրա, ըստ որոշ ենթադրության(ենթադրել) մեզ նման մարդիկ են բնակվում: Ինչպիսի՜ն կլինի ամբողջ մարդկության ցնծությունը (ցնծալ), երբ նրանք վերադառնան ու այլ աշխարհի մարդկանցից ողջույն բերեն:

2. Հարցական դերանունները փոխարինի՛ր փակագծում տրված բառերից կազմված համապատասխան գոյականներով:

«Քավության նոխազ» (արտահայտությունը) հին հրեաների կրոնական մի (սովորույթից) է առաջացել: Տարին մի անգամ հրեաները երկու այծ էին բռնում, որոնցից մեկին էին միայն զոհում: Մյուսի վրա մարդիկ (հերթականությամբ) դնում էին ձեռքերն ու դրանով իբր իրենց մեղքերը բարդում նրա վրա: Հետո այդ այծին (ազատություն) էին տալիս: Հիմա (Քավության) նոխազ» անվանում են այն մարդկանց, որոնք իրենց վրա են վերցնում ուրիշի մեղքերը, ստիպված են լինում պատասխան տալ ուրիշ (արարքի) համար:

3. Յուրաքանչյուր շարքի չորս բառերն ի՞նչ ընդհանուր հատկանիշ ունեն, որ նույն շարքի բառը չունի:



ա) վանք բ) հարսնացու գ) Հովհաննես դ) կապիկ

Թումանյան

անտառ տիեզերագնաց Թբիլիսի տեր

գայլ եղբայր Լուսաստղ սարսափ

երեխա գիտնական մոլորակ կամուրջ

թփուտ առնետ «Ջութակ և սրինգ» երեխա

Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)

1. Տրված գոյականները երկու խմբի բաժանի´ր:

Մարմին, մշակույթներ, նյութեր, շարժում, ժամանակ, մարմիններ, ճանապարհ, օրացույցներ, դաշտ, շարժումներ, նյութ, դաշտեր, մշակույթ, ճանապարհներ, ժամանակներ, օրացույց:

Մարմին, շարժում, ժամանակ, ճանապարհ, դաշտ, նյութ, մշակույթ, օրացույց

Մշակույթներ, նյութեր, մարմիններ, օրացույցներ, շարժումներ, դաշտեր, ճանապարհներ, ժամանակներ

2. Տրված գոյականները դարձրո´ւ հոգնակի և բացատրի´ր օրինաչափությունները:

Ա. Ձև, արտ, հարց, սարք, զենք, դեզ, օր: Այստեղ բոլոր բառերը վերջանում է «եր» վերջավորությամբ, քանի որ ունենք մի վանկ

Բ. Երկիր, տարի, գնացք, նվեր, վայրկյան, ուղևոր: Այստեղ «ներ» վերջավորություն է, որովհետև նրանք բազմավանկ են։

Գ. Թոռ, դուռ, մուկ, ձուկ, լեռ, բեռ: Վերջավորությունն է «եր», քանի որ «ն» տառը ավելանում է գրափառից։

Դ. Աստղ, արկղ, վագր, անգղ, սանր: Եվ այստեղ «եր», քանի որ նրանք լիարժեք վանկ չէ։

3.. Յուրաքանչյուր բառի իմաստն արտահայտի՛ր բառակապակցությամբ. գտի՛ր երկու խմբի բառերի նմանությունն ու տարբերությունը:

• Ա. Դասագիրք – դասի գիրք, հեռագիր – հեռվից եկաց գիր, արոտավայր – արոտի վայր, լրագիր –  լուրերի գիր, ծառաբուն – ծառի բուն, մրգաջուր – մրգերի ջուր, մրջնաբույն – մրջունների բույն, ծաղկեփունջ – ծաղիկներից փունջ, միջնապատ – մեջտեղի պատ:
• Բ.Վիպագիր- վեպեր գրող, մեծատուն – մեծերի տուն, զինակիր – զենք կրող, ժամացույց – ժամ ցույց տվող, կողմնացույց -կողմ ցույց տվող, երգահան – երգ հորինող, քարահատ – քար հատող, պատմագիր – պատմություն գրող, քանդկագործ – քանդակ գործող:
• Ա-յում բոլորը Գոյականն էին իսկ Բ-յում գործողություններ։