Չորեքշաբթի
1.Լրացնել բաց թողնված տառերը:
Մեռյալ ծովի ջուրն այնքան աղի է, որ այնտեղ ոչ մի կենդանի էակ չի կարող ապրել: Արևմտյան Ասիայի տոթակեզ անանձրև կլիմայի պատճառով աննդհատ շատ ջուր է գոլորշիանում ծովի մակերևույթից, իսկ լուծված աղերը մնում են ծովում ու մեծացնում ջրի աղիությունը: Ծովում խորանալուն զուգընթաց` աղիությունը աճում է: Աղերը Մեռիալ ծովի քառորդ մասն են կազմում, նրա մեջ աղերի ընդհանուր քանակը քառասուն միլիոն տոննա է։
2.Ո՞ր նախադասության մեջ դերանվան գործածության սխալ կա։
Ծերունին իրեն համար նստել էր ծառի տակ։
Աղջիկը իր համար գիրք էր կարդում։
Իր ընկերոջ մասին խոսում էր մեծ հիացմունքով։
Իրեն ամենից շատ սիրում էին հարազատները։
3.Ո՞ր դերանունը չունի հոգնակի ձև։
Ես, դու, նա, մեկը։
4.Կապակցություններն արտահայտել մեկ ածականով։
թախծոտ դեմքով թախծադեմ
փայտից պատրաստված փայտյա
մեգով պատված միգապատ
միրգ տվող մրգատու
շահույթ բերող շահաբեր
շնորհներ ունեցող շնորհալի
ոսկուց ձուլված ոսկեձույլ
5.Նշված անձնանուններից քանի՞սը կարող են գործածվել որպես հասարակ անուն։
Գոհար, Հարություն, Նաիրի, Համբարձում, Մասիս, Տարոն, Մարտիրոս, Սիփան, Շիրակ, Հասմիկ, Գոռ, Հրաչյա
6. Տրված բառերից ո՞րն է գոյական:
փայտե
սարսափ
զարմանալի
հուսալի
7.Գրե՛լ փոքրիկ տեքստ օգտագործելով հետևյալ կապակցությունները՝ ողջ գյուղը, մենք՝ դպրոցականներս, այստեղից հեռու, այդ լուրը, որքա՞ն ժամանակ, ուրիշ մեկը, ոչ ոք չսպասեց։
Մեկ օր մենք դպրոցականներս գնացինք ճամփորդության, երբ ես և ընկերուհիս քայլում էինք մեզ ոչ ոք չսպասեց։ Բայց տեսանք ոնց ուրիշ մեկը գնում էր անծանոթ ճանապարհով ես տեսա, որ նա այստեղից շատ հեռու էր և նրա յողքը մեկ արջ էր, որը գազազած նայում էր նրա վրա։ Ես մտածեցի «որքան ժամանակ անց արջը նրան կուտի» բայց քիչ անց մեզ ողջ գյուղը պատմեց այդ լուրը, որ նա ողջ է և ընկերացել է արջի հետ։
Оставить комментарий