1․ Բառերը բաղադրիչների բաժանի՛ր․
խնդրագիրք-Խնդիր, ա-հոդակապ, գիրք
մեծամիտ-Մեծ, ա-հոդակապ, միտ
հանրային-Հանր, ային-ածական
համակարգիչ-Համ, ա-հոդակապ, կարգիչ
գնդասեղ-գունդ, ասեղ
անդադար-ան-ածանց, դադար
հնարամիտ-հնար, ա-հոդակապ, միտ
հանրահայտ-հանր, ա-հոդակապ, հայտ
դեղձենի-դեղձ, ենի-ածանց
2․ Կետերի փոխարեն գրի՛ր յա, իա կամ եա: Բառարանով ստուգի՛ր՝ ճի՞շտ ես գրել:
Միմյանց, քվեարկություն, որդյակ, ..սաման, քիմ..ական, հեք..թային, ոսկ.., հր..կան, դաստ..րակություն, սեն..կ, կր.., Անդր..ս, Եղ..զարյան, կ..նք:
3․ Կետերի փոխարեն գրի՛ր տրված բառերից մեկը:
Շոշափեց ու տեսավ, որ խեղճ կենդանու… կոտրվել է: (ող, ոխ)
… սրտում որ մնա, թույն կդառնա, կքայքայի սիրտը: (ող, ոխ)
Երբ երեկոյան հետ թռան, տեսան, որ իրենց …. գրավել է անծանոթ մի թռչուն: (բույն, բուն)
Մի քանի հոգի ձեռք ձեռքի էին տվել ու փորձում էին գրկել հինավուրց ծառի վիթխարի …: (բույն, բուն)
Մոտակայքում ապրողներն այնքան են վարժվել… շառաչին, որ դրան էլ ուշադրություն չեն դարձնում: (Վիկտորիա, Վիկտորյա)
Տնեցիներն այնքան են վարժվել … անտեղի լացուկոծին, որ դրան էլ ուշադրություն չեն դարձնում: (Վիկտորիա, Վիկտորյա)
4․ Նախադասությունները կետադրի՛ր․
Երկինքը կամաց-կամաց ամպեց և սկսեց անձրևել:
Հայրը խոժոռվեց ու տղան հասկացավ որ պիտի լռի:
Բժիշկը բամբակ է ուզում որ վերքը մաքրի:
Իսկական կրակ է երեխա չէ:
Գետափին մի քար կա որի վրա պառկում էր լողանալուց հետո:
Այդ մարդու սիրտը քար է երբեք ոչ մեկին չի ներում։
5․ Բաց թողած տեղերում լրացրու Է կամ Ե:
մանր-սպան, միջօր-, լայն-կրան, երբևից-, այժմ-ական, ամենա-ական, ան-րկյուղ, առ-րևույթ, առ-ջ, բազկ-րակ, գետ-զր, գոմ-շ, դող-րոցք, ելև-ջ, եղեր-րգ, երբև-, ինչևից-, մանր-, հն-աբան, մանր-, նախօր-, չ-ն, չ-իր, որև-, չ-ինք, ստոր-րկրյա:
Оставить комментарий