Categories
Պատմություն

Միջագետքի առաջին պետությունները

Հարցեր
• Որտե՞ղ է գտնվում Միջագետքը։ Ինչու՞ է այն կոչվում այդպես։

Միջագետքը Եփրատ և Տիգրիս գետերի միջև ընկած տարածքն է. սկսվում է Հայկական լոռնաշխարհի հարավից և ձգվում մինչև Պարսից ծոց:


• Մի քանի նախադասությամբ ներկայացրե՛ք Սարգոն արքայի գործունեությունը։

Սարգոնը նվաճեց Շումերը և հիմնադրեց Աքքադ պետությունը, նա դարձավ սմբողջ Միջագետքի արքան և նվաճեց այլ շատ երկրներ դրա համար ստոցավ Աշխարհի չորս կողմերի արքա տիտղոսը:
•Ե՞րբ և որտե՞ղ էր ստեղծվել Բաբելոնի թագավորությունը։ Ու՞մ օրոք այն հզորացավ։

Միջագետքի կետնրոնում Ք. ա. II հազարամյակին ստեղծվեց Բաբելոն թագավորությունը: Այն հզորացավ Համմուրապի թագավորի օգնությամբ՞

• Ինչո՞վ են նշանավորվել Միջագետքի պետությունների մեջ Շումերը, Աքադը և Բաբելոնը։

Նրանք դարձել են Միջագետքի գլխավոր առևտրական կենտրոնները:

Աղբյուրներ

համաշխարհային պատմության դասագիրք, էջ 25-28

տեսաֆիլմ

տեսաֆիլմ

Categories
Մայրենի

ԱՆԴԱՍՏԱՆ

Անդաստան

Արևելյան կողմն աշխարհի
Խաղաղությո՜ւն թող ըլլա…
Ո՛չ արյուններ, քրտինք հոսին
Լայն երակին մեջ ակոսին.
Ու երբ հնչե կոչնակն ամեն գյուղակի՝
Օրհներգությո՜ւն թող ըլլա:

Արևմտյան կողմն աշխարհի
Բերրիությո՜ւն թող ըլլա…
Ամեն աստղե ցող կայլակի,
Ու ամեն հասկ ձուլե ոսկի.
Եվ ոչխարներն երբ սարին վրա արածանին՝
Ծիլ ու ծաղի՜կ թող ըլլա:

Հյուսիսային կողմն աշխարհի
Առատություն թող ըլլա…
Ոսկի ծովուն մեջ ցորյանին
Հավետ լողա թող գերանդին.
Ու լայն ամբարն աղուններուն երբ բացվի՝
Բերկրությո՜ւն թող ըլլա:

Հարավային կողմն աշխարհի
Պտղաբերում թող ըլլա…
Ծաղկի՜ մեղրը փեթակներուն,
Հորդի գինին բաժակներուն.
Ու երբ թխեն հարսերը հացը բարի՝
Սիրերգությո՜ւն թող ըլլա։

Բառարան

կայլակի-կհոսի

թող ըլլա-թող լինի

ցորյանի-ցորենի

աղուն-աղալու համար պատրաստված հացահատիկ

Առաջադրանքներ

1․ Այս բառերն էլ ի՛նքդ բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր․

Ակոս-Երկար գծաձև փոս հողի վերին շերտում, որ բացում է խոփը:

կոչնակ-Եկեղեցի հրավիրող կոչնազանգ

գյուղակ-Փոքրիկ գյուղ

բերրիություն-Բերրի լինելը

ցող-Բարակ մանր անձրև

արածանին-տալ խաբխբել

օրհներգություն-Օրհներգը որպես գրականության և արվեստի ժանր

գերանդի-Երկար կոթի վրա ամրացվող սուր՝ խոտ և հացաբույսեր հնձելու համար

ամբար-Զանազան մթերքներ պահելու շենք կամ դրա մի մասը, շտեմարան

բերկրություն-Նույնն Է՝ Բերկրանք

հորդել-Հորդությամբ հոսել, հորդանալ, վարարել

2․ Չորսից վեց նախադասությամբ արձակ փոխադրի՛ր բանաստեղծությունը։  ոչ արյուններ, քրտինք հոսին:
Լայն երակին մեջ ակոսին: Արյուններ թող չհոսեն, քրտինքը թող հոսի ծառի փոսի մեջ: Հարավային կողմն աշխարհի
Պտղաբերում թող ըլլա

3․ .Ինչպիսի՞ հայրենիք է ուզում ունենալ քնարական հերոսը, ի՞նչն է կարևորում: Ինքը ուզում է, որ խաղաղություն ըլլա, բերրիություն, առատություն և պտղաբերում։

4․ Ի՞նչը կփոխեիր կամ ի՞նչ կավելացնեիր (կպակասեցնեիր): Ես ոչինչ չէի փոխի, որովհետև Հայրենիքը նկարագրող բոլոր հատկանիշները կան։

5. Մաղթանքներից մեկն ընտրի՛ր որպես վերնագիր. պատճառաբանի՛ր ընտրությունդ։ Ես ընտրել եմ 《խաղաղություն թող ըլլա》-ն, որովհետև, եթե լինի խաղաղություն, կլինի և՛ բերրիություն, և՛ առատություն և մնացած բոլոր ամեն ինչը։

Categories
Մաթեմատիկա 6

Դիագրամներ

Ընտրիր շրջանաձև դիագրամը:

գ.png

յ.png
  • Առաջինը

Նայիր տվյալ դիագրամին:

գծ.png

Դիագրամի անվանումը՝ Սյունակաձև

Աշակերտներին հարցրին, թե ո՞րն է նրանց սիրած միրգը և արդյունքները ներկայացրին այս աղյուսակի տեսքով:

Սիրած միրգըԱշակերտների թիվը
խնձոր16
տանձ24
խաղող41
ծիրան68
դեղձ46
սալոր13
բալ35
թուզ2
անանաս5
բանան10

Ծիրան սիրում է 68 

 աշակերտ:

Նայիր դիագրամին և ընտրելով ճիշտ պատասխանները՝ լրացրու աղյուսակը:

սը.png
Առարկա                                   Աշակերտների թիվը                                
Աշխարհագրություն39
Ֆիզիկա8
գծծծ.png

1. Մաթեմատիկայից «չորս» գնահատականը ստացել է/են.

  • Գևորգյանը +
  • Սարյանը
  • ոչ ոք
  • Մելոյանը

2. Մաթեմատիկայից «հինգ» գնահատական ստացել է/են.

  • Գևորգյանը
  • Թանգյանը
  • Ավագյանը
  • ոչ ոք
  • Վանյանը +

Օգտվելով սյունակաձև դիագրամից՝ ընտրիր ճիշտ պատասխանը:

գծ.png

«Երկու» գնահատականը ստացել է  Բարսեղյանը

Երկրագնդում ապրող մարդկանց  46 % -ի արյան խումբը 0-ն է, մոտ 34 %-ինը А-ն է, մոտ 17 % -ինը՝ B-ն է և մոտ 3 % -ն ունի ամենահազվագյուտ արյան խումբը՝ АВ-ն:

Ո՞րն է այս տվյալներն արտահայտող շրջանաձև դիագրամը:

գ.png
դդ.png
լ.png
  • Առաջինը

Աշակերտները պատասխանեցին «Ո՞րն է քո ամենասիրած առարկան» հարցին: Արդյունքները ամփոփված են հետևյալ դիագրամում:

սը.png

Քանի՞ աշակերտ է համարում Սպորտը իր ամենասիրած առարկան:

Պատասխան՝ 112

 աշակերտ:

Ներքևիդիագրամը ցույց է տալիս «Ո՞րն է քո մեքենայի մակնիշը» հարցման արդյունքները: Մուգ կանաչով նշված են կանանց պատասխանները, իսկ բաց կանաչով՝ տղամարդկանց:

Ո՞ր մեքենայի դեպքում է տղամարդկանց ու կանանց թվերի տարբերությունը ամենամեծը:

н3.png

Պատասխան՝ Lada

Categories
Մաթեմատիկա 6

Աշնան համաչափությունները

Categories
Լրացուցիչ կրթություն

Ռուբիկ կուբիկ

Categories
Անգլերեն

English

Categories
Անգլերեն

English homework

Categories
Մայրենի

Մայրենի

Ծույլի հանգստյան օրը

Մի ծույլ մարդ կար: Ողջ օրը անց էր կացնում թաղտին պարկած: Այս անբանը մի օր երազում տեսավ, որ ինքը դաշտում, քրտինքի մեջ կորած, աշխատում է: Առավոտյան արթնացավ թե չէ, կանչեց կնոջն ու պատվիրեց.

-Ինձ այլևս ծույլ չասես: Ողջ գիշեր աշխատել եմ:

Ասաց ու իրենից գոհ՝ պառկեց:

Հենց այդ ժամանակ պատուհանի մոտով անցնող հարևանը մի կտոր գաթա դրեց լուսամուտի գոքին ու ասաց.

-Տեղիցդ վե՛ր կաց, մոտեցի՛ր լուսամուտին: Քեզ համար այնտեղ գաթա եմ դրել:

-Ի՜նչ ես ասում, ես այսօր տեղիցս չեմ շարժվելու, քանի որ ողչ գիշեր աշխատել եմ: Այսօր իմ հանգստյան օրն է:

2.Տրված բարդ բառերի առաջին բաղադրիչները փոխելով՝ ստացի՛ր նոր բարդ բառեր:
Հորդահոս֊բառախոս, սառնորակ֊վատնորակ, անուշահամ֊քաղցրահամ, կենսագիր֊նամակագիր, զբոսանավ֊սուզանավ, կարմրազգեստ֊դեղնազգեստ, գայլաձուկ֊շնաձուկ:
3. Տրված բառերի վերջին բաղադրիչները փոխելով՝ ստացի՛ր նոր բառեր:
Բարձրախոս֊բարձրաբերձ, դեղնակտուց֊դեղնավուն, ջրաղաց֊ջրափոս, աշխարհամարտ֊աշհարագետ, ծովածոց֊ծովափնյա, լեռնագնաց֊լեռնային, սրբավայր֊սրբություն:

Categories
Անգլերեն

English homework

C. Complet the sentences with ‘m, ‘re or,’s.

1 I’m an acnor, not a tennis player.

2 He’s a film star, not a footballer.

3 You’re right, Sue. Good!

4 She’s a great teacher.

D. Write negative sentenses.

1 He’s from Italy. He isn’t from italy.

2 She’s, a film star. She’s not a film star.

3 You’re the winner. You’re doesn’t winner.

4 I’m a tennis player. I’m doesn’t tennis player.

E. Complete the questions whit the words in the box.

Is Are Am

1 Am I right?

2 Are you OK?

3 Is he the winner?

4 Is it a big hotel?

Categories
Մայրենի

Աշուն

Աշունը շատ գեղեցիկ տարվա եղանակ է ես այն շատ եմ սիրում, որովհետև ոչ շոգ է, ոչ ցուրտ։ Նաև Աշնանը Իմ մայրիկի, եղբոր, մորաքրոջ և դասընկերուհուս ծննդյան օրն է։ Իսկ այստեղ պատկերված են շատ գեղեցիկ աշնան նկարներ։

Ես աշունը սիրում եմ նրա գեղեցկության համար և քնքշության այն չափից ավելի գեղեցիկ է ոչ միայն, երբ արև է այլ նաև, երբ անձրև է

Աշնանը, երբ արև է կարելի է գնալ զբոսնելու ընտանիքի հետ և ոչ միայն ընտանիքի։ Արդեն հոկտեմբերն է, բայց բավականին ցուրտ է դրա համար պետք է զբոսնել կամ առավոտը կամ սեպտեմբերին այդ ժամանակ շատ մեղմ եղանակ է։